e8 全国新冠肺炎确诊逾三万人，我不建议这个时候只让孩子安心开课 8

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e8 全国新冠肺炎确诊逾三万人，我不建议这个时候只让孩子安心开课 2a

发帖： 6 牛人 10 4 | 12 2020/2/10 15:43:37 1e | 第 1 1 c8 楼

e8 全国新冠肺炎确诊逾三万人，我不建议这个时候只让孩子安心开课 35

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     正是神州有事时，铺天盖地的线上教育广告纷至沓来，停课不停学，这是好事。

     故而学校忙碌，老师忙碌，家长忙碌，培训机构忙碌、网络忙碌。

     忙忙碌碌之中却总感觉缺点什么，缺什么呢？
     斗大得字里行间，我找不到一丝对学生关注疫情、关注社会、关注人性的要求。

     本就不长的《通知》被安心读书占去了大部分，提到疫情的内容除了保持健康以安心读书外再无其他。

     安心读书没有错，但只讲安心读书是不是就不那么对了吧？

     这是一场大灾难，每个人深陷其中也身在其中，

     《国歌》里唱：中华民族到了最危险的时候。
     这样的危险时候没有确指，无疑就包括现在这样的时刻。

     “男儿应是重危行，岂让儒冠误此生，况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停”，这个时候，我不建议只让孩子安心读书。

     我的国家生病了，他正在艰难的抗争当中，我与国家的命运正紧紧的联系在一起。

     那一个个增长的确诊数字，并非与我无关，并非只是指数函数迅猛增长的趋势，那是我一个个同胞与死神抗争的哀嚎和痛苦，那是一个个生命之星陨落的教训和启示，那是一个个家庭的焦虑和破碎……

     那些关于口罩与双黄连的排队和抢购，既写满了自非典至今公众之中尚未隐去的盲目和浮躁，当然更彰显了一个个生命个体、家庭单位面对疫情的恐慌和努力。对于他们，单一的高高在上抑或委屈巴巴的嘲讽和强势都是不真实的，我们的评论有时候冷冰冰的，它缺少钱穆先生在《国史大纲》中提到的那种对于民族和民众的温情与敬意。

     或者更具体些，直言不讳的说，你我也不过是那个人群中的普通人。

     一场大灾，
     撕下了谁出将入相的遮羞布；
     又给哪个普通如你我的善良的人树起了丰碑；
     哪些骨头在风中挺成了风骨；
     又有哪些媚骨在哗众取宠中捡拾着人血馒头？
     ……
     最重要的是一个个普通人的无惧无畏，不屈不饶，苦痛挣扎，涅槃重生，让我们看到了这个民族脊梁的根基矗立在哪里？

     女娲补天，精卫填海，大禹治水，夸父逐日，不过你我。
     这些都该让我们的孩子，看到，明白，体悟，这样未来才有希望。

     “我们愤怒于你的预警被当成谣言，我们伤恸于你的死亡竟不是谣言……你从来和谣言无缘，却被迫因“造谣”而具结“悔过”。现在，因为不信你的“哨声”，你的国家停摆，你的心脏停跳……还要怎样惨重的代价，才能让你和你们的哨声嘹亮，洞彻东方”
     如何让我们的孩子成为这样的人？

     “有的人，为了守住不会带到棺材里去的利益与权柄，在他们还活着的时候，因为贪婪而吞食了自己的心肝。当他们开始习惯性撒谎的时候，也在将自己的亲友与同胞推向深渊”
     如何让我们的孩子不成为这样的人？

     如何能在下次大灾来临的时候，有更多的口罩，有更少的恐慌，有更多的担当，有更少的推诿，有更深刻的赞扬，有更具体的计划。我们避免不了灾难，我们却能做好自己，我们预知不了未来，我们却清晰的知道未来在孩子们手里。

     鲁迅先生说：救救孩子。教育教育孩子就是救救孩子，救救孩子就是救救未来，救救未来就是救救我们自己。

     那些数字，那些故事，那些人物，那些精神，那些教训，那些反思，不能只出现在多年以后的历史课本里，要求孩子的孩子获得似是而非的经验。

     那些真实的一切，应该让孩子们知道，明白。一张安静的书桌来之不易，不能只安放没有思想的头颅，孩子们不是局外人，现在不是，未来更不是。

     西南联大校长蒋梦麟说：“强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会”，大风起自青萍之末，未来成败即在此刻的旦夕之间，健全的个人不能只有知识。知识是有用的，只有知识就没多大用了。

     我不建议这个时候只让孩子安心读书，哪怕是高三即将高考的孩子。孩子们需要和他们的时代同频共振，求学是起点不是终点。真正属于他们的未来，需要的是他们建立在人格之上的本领。

     知识和本领是力量，良知和人格是方向。

     教育者们，家长朋友们，
     让我们给孩子们上一节家国情怀课，告诉他们，我们与未来的关系；
     让我们给孩子们上一节敬畏自然课，告诉他们，我们与灾难的关系；
     让我们给孩子们上一节个人素质课，告诉他们，我们与自己的关系。

     这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的，真心、正义、无畏和同情。

     愿我们的孩子成为这样的人。

     愿疫情早日平息。

     （任老师说）


     链接：

     《病毒来源自实验室？是基因生物战阴谋？（第3楼）》。

     《武汉新型病毒的宿主到底是什么？蛇\蝙蝠\鼠\水貂？》。

     《武汉疫情的一个重要背景：全球流感高发！（美国3个月死亡8200人？）》。

     科技部呼吁把论文写在抗击疫情第一线！背景细思极恐！
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