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报告称:中国两成大学生从不提问 美国大学生仅3%
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北大副教授:别怕问题“蠢”,问题越“蠢”对你越重要
清华大学教育研究院近日发布的一份研究报告,引起教育界人士以及广大网民的注意。这份研究报告,从包括清华大学等985高校在内的23所本科院校中,收集2万多份调查样本,对中国的985院校和美国研究型大学做了一番比较。调查数据表明,985院校学生在“课上提问或参与讨论”题项上,有超过20%的中国大学生选择“从未”,而选择这一选项的美国大学生只有3%;只有10%的中国学生选择“经常提问”或“很经常提问”,而选择这一选项的美国大学生约为63%。
报告认为,在中国的教育中,教师依然是课堂的主导者,“不会提问”会成为中国大学生的短板。
针对20%大学生从不提问的现象,北京大学信息科学技术学院副教授李戈表示,“有些同学,怕自己的问题愚蠢,不好意思问。其实越"愚蠢"的问题,对你越重要!当你觉得别人的问题"愚蠢"时,通常是因为你没有真正听懂别人的问题。”
除此之外,李戈还分析说,从小养成的沉默习惯,也是学生不提问的原因之一。“有时,一个主题讲完了,我问大家,"有问题的请举手!"只有少数人举手;"没有问题的请举手!"有少部分人举手;"不知道自己有没有问题的请举手!"仍然只有少部分人举手;那剩下的同学是什么情况呢?”
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