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经理——必须职业化，制度化
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人才资本决定企业未来，人才战略决定地方经济。近日，“安徽省首届职业经理发展论坛”在省城合肥成功举办。本届论坛由安徽省人才培训中心、安徽省人才市场联合有关单位主办。会上，上海大学教授、全国职业经理资质评价委员会副主任朱砚龙指出，当前我国正处于建立和培育职业经理队伍的重要阶段，在国家正在大力建立职业经理制度的大背景下，安徽经济要发展必须尽快培养出一批懂经营、善管理的职业经理队伍。
国家将实行职业经理制度
众所周知，安徽正处在一个重要的发展机遇期，国家中部崛起的优惠政策，８６１行动发展计划以及江浙等产业发生的“梯度转移”，这些都给安徽带来了前所未有的发展动力。
再好的发展机遇，如果没有一批能够推动企业发展的“职业经理”，那么发展将会受到制约。但是现状是安徽的职业经理目前处于“囚徒困境”。据了解，一方面安徽经济要发展，需要更多的职业经理出现，带领安徽企业参与市场竞争，参与区域竞争、行业竞争、产业竞争，将安徽的企业做大做强；另一方面，安徽职业经理却难以找到生存的土壤和环境，更多的所谓“职业经理”仅仅停留在ＭＢＡ等学历教育或者培训上，而没有实战性训练和系统性“认证”。
安徽省权威人力资源专家指出，就目前安徽市场环境而言，在职业经理的选拔、任用方面，无论是国有企业还是民营企业都不尽如人意。国有企业还没有摆脱纯粹的“任命制”，民营企业习惯于“家族制”的用人观念，要想彻底打破传统的用人机制，按照市场要求选拔人才，需要一个漫长的过程。
据了解，职业经理是西方经济发展的产物，也是社会经济发展的需要。１８４１年，英国为了适应工业经济发展的需要，最早开始对职业进行了细分，列出了４３１种职业，职业经理位居其一。随着西方资本主义市场经济的发展，直到１９６１年才真正建立职业经理制度，整整花了１２１年的时间。但是，西方国家在不断建立和完善职业经理制度的过程中，职业经理为西方企业乃至市场经济发展也作出了重要的贡献。世界５００强企业沃尔玛之所以能有今天的成就是一个非常好的例子。
那么，何为职业经理？朱砚龙教授解释说，职业经理有四大特征，即以负责和领导企业经营管理为终身职业；以创造和扩大企业资本为最终目标；以社会认可和市场聘任为最终体现；以具有专业知识和接受专门训练为终身学习。同时，职业经理还肩负着六大身份，即经营管理的领导者、企业战略的制定者、资源配置的决策者、企业资本的创造者、股东利益的维护者、终身学习的主管者。
随着中国市场经济的不断发展，国企改革的不断深化，现代企业制度的建立，法人治理结构的完善，民营企业的壮大，在我国实现职业经理制度是一种必然的趋势。２００３年，国家人才强国战略中就明确提出，要中国逐步探索建立职业经理制度。其中《关于加强人才工作的决定》中明确提出“以推进企业经营管理者市场化、职业化为重点，积极探索组织推荐、社会招聘、群众举荐和个人自荐相结合的企业经营管理人才选聘制度，建立职业经理制度。”
“西方国家实现职业经理制度用了１２１年，但在中国最多不超过３０年就能实现。”朱砚龙教授说。“因为现在的全球经济发展环境不同，因为现在中国的企业发展对职业经理的需求更为迫切。”
尽快培育职业经理阶层
当前我国正处于培育和建立职业经理队伍的重要阶段。朱砚龙教授说，按照国际发展经营来看，要实现职业经理制度将经历三个阶段：一是培育一个职业经理阶层；二是培育一个职业经理市场；三是职业经理制度相关的政策、机制的推行和实施阶段。
当前，我国职业经理实际上还处于第一个阶段，即职业经理资质认证的培训阶段，但在这一阶段的实践中还存在着不少问题，这些问题集中体现在某种程度上的“混乱和制约”上。
所谓“混乱”是指职业经理的培育市场管理混乱，所谓“制约”是指对职业经理的身份、历史、作用和存在价值等认识不清。据了解，目前国内职业经理资质认证和培训市场鱼龙混杂，存在诸多不规范的地方，比如有的职业经理培训机构“只收费、不考试”，课程设置和考评方式过于简单，流于形式，严重地扰乱了职业经理考评市场。在中国，更多的人认为ＭＢＡ教育就是“职业经理”。“其实就好比大学计算机本科教育与计算机考级之间的关系。不能说，计算机大学本科毕业了就一定能够通过计算机考级，事实上很多用人单位更注重计算机考级的证书。”有关人力资源专家指出。
２００３年，人事部全国人才流动中心与职业经理研究中心联合启动职业经理资质评价制度，为持证人流动和升职提高综合素质的证明，为企业聘任经营管理人才提供了资质证明。目前，已经在全国２５个省市开办培训班１００多期７０００多名经理人获得了中、高级职业经理资质证书，形成了自己独特的课程体系、师资队伍和培训评价模式。在安徽，共有３６０名企业管理人员通过了这项认证。但是，据有关部门预测，在未来的几年我省对职业经理的需求在５万人左右，３６０名职业经理对这样一个市场显然只是杯水车薪。
如何改变这种“僧少粥多”的现状，让职业经理成为一个社会阶层，能在安徽的经济发展中起到推动作用？有关专家分析说，两个途径必不可少，一是政府引导企业；二是职业经理引导企业。前者要求政府部门重视职业经理的就业政策、就业环境等方面工作，改变企业对职业经理的认知，改变企业领导人的用人意识；后者要求我省加大职业经理培训力度，完善职业培训课程，优化培训师队伍，规范职业经理培训市场，大力宣传倡导职业经理走“职业认证”道路。
职业经理是一种历史使命
在本次论坛上，朱砚龙教授呼吁，希望社会能把推行经理革命，实施职业经理制度当成一种历史使命；培育职业经理人队伍，培育职业经理市场具使命感；职业经理人自身的学习、培训、提升，更具使命感和挑战性。
据了解，西方职业经理发展经过了“经理革命”的三个阶段。古典业主制——财产所有权经营权合一的“一体化”模式；近代公司制——财产所有权经营权分离，转向“经理控制型”模式；现代企业制度——财产所有权经营权分离的，群体经理控制型的，具有明晰产权的法人结构模式。在我国，也同样经历了萌芽期、推动期、机遇期和启动期。因此，实现职业经理制度是我国经济发展不可逾越的一个过程，也是我国深化国企改革，建立现代企业制度，实施法人制度，壮大民营企业的必然要求。
作为职业经理资质认证和培训机构，不能将职业经理资质认证简单地视为一个项目。职业经理资质认证和评价制度在我国实施只有短短的三年时间，认证和评价的内容、方式和组织结构上都有许多不完善的地方，培训机构就应该在这三个方面进行规范和创新。比如，目前国内职业经理培训的师资队伍主要来自各高校的教授，培训机构可以从大型企业引进一些高层管理人员充实到师资队伍中来，采取“二元制”的教学方式，理论加实践才能让学员学到更多的东西。职业经理培训围绕“一个中心，两个环节”，即以解决企业实际问题为中心，抓基本概念和实际运用两个环节，只要是围绕这个思想，任何对职业经理认证和评价内容、方式、组织的规范和创新都不为过。
对于学员来说，不能把取得职业经理资质当作最终目标。实现职业经理制度的最终目标是要在我国企业内部建立“两权分立”，实现所有权和经营权的分离，管理层由现在的职务制变成职业制，由现在的任命制变成聘任制。这就对职业经理的自身素质提出了很高的要求。首先是职业化，一切行为要以职场准则和规范进行，一起以顾客（这里的顾客包含下属、同事、合作者、业务顾客等）为中心；其次是职业素质，包括显性素质，即知识、能力、行为被社会认可；隐性素质，即意识、道德、态度被社会认可。
安徽省人事厅有关领导最后在论坛上指出，此次职业经理发展论坛的举办，对改变我省职业经理的培训工作及生存土壤将会起到积极的作用，同时对如何加强我省人才建设和企业管理水平提出了更多的研究课题。
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